Sitografia intercultura e didattica L2

Centro COME fornisce materiali per

• accogliere e inserire gli alunni stranieri
• comunicare con le famiglie immigrate
• insegnare l'italiano come seconda lingua per comunicare e per studiare
• realizzare percorsi di educazione interculturale

Le scuole di Padova, in collaborazione con i Servizi Scolastici del Comune, promuovono una serie di iniziative per facilitare la comunicazione tra le famiglie straniere e l'istituzione scolastica.
I documenti che si è ritenuto prioritario rielaborare e tradurre sono:

• modulo d'iscrizione e elenco dei documenti necessari per l'iscrizione stessa
• modelli per le comunicazioni scuola famiglia
• dichiarazione di lavoro dei genitori
• richiesta di colloquio con gli insegnanti
• informazioni sulle gite scolastiche o le uscite
• richiesta di certificazione del medico per lo sport
• richieste di entrata o uscita fuori orario
• giustificazione delle assenze
• sospensione delle lezioni o dell'erogazione di altri servizi

Nell'ambito del progetto di integrazione scolastica degli alunni stranieri "Una scuola per tutti", sono state elaborate le prove di ingresso di italiano L2 per valutare la competenza linguistico-comunicativa in lingua italiana di allievi non italofoni, inseriti nelle classi di scuola primaria o secondaria di primo grado.

Dal sito dell'Istituto Comprensivo di Lodi Vecchio è possibile scaricare

• un pronto soccorso linguistico composto da 40 parole e frasi tradotte in 14 lingue per la comunicazione con gli alunni stranieri neoarrivati
• alcuni moduli scolastici in albanese, arabo, cinese, francese, portghese, rumeno, serbo croato, spagnolo

PROGETTO ALIAS
http://venus.unive.it/aliasve/index.php

Entrando nella home page del PROGETTO ALIAS – Università Ca' Foscari di Venezia – si può accedere - senza password - alla sezione materiali e alla sezione strumenti.
Attraverso i vari collegamenti, è possibile approfondire significativamente le tematiche relative all'italiano L2, attraverso saggi, materiali per la didattica, sitografie ragionate e avere accesso ad un forum libero di discussione – Comunità L2 (raggiungibile dalla Home, in alto a destra).

EDUCAZIONE&SCUOLA
http://www.edscuola.it/

Dalla home page si entra nella sezione STRANIERI
http://www.edscuola.it/stranieri.html

Da qui è possibile accede a numerosissimi collegamenti che spaziano dall'Educazione Interculturale, alla glottodidatica, ai materiali didattici in rete, fino ad un'ampia sitografia, anche extraeuropea.

CESTIM ON LINE, sito di documentazione sui fenomeni migratori

http://www.cestim.it/

IO PARLO ITALIANO, corso di lingua italiana per stranieri

http://www.educational.rai.it/ioparloitaliano/main.htm

IRRE TOSCANA
http://www.irre.toscana.it/

È uno degli Istituti Regionali di Ricerca Educativa che si trovano nei capoluoghi di regione. Come gli altri, l'IRRE della Toscana si occupa di ricerca in campo educativo, di formazione in servizio, di azioni a supporto dell'autonomia scolastica (per accedere all'elenco dei vari IRRE: http://www.istruzione.it/altrisiti/linkirrsae.shtml )

Nella sezione dedicata alla didattica dell’Italiano L2 si accede ad un corso di formazione on line per docenti. Da questo collegamento è possibile entrare nella pagina dedicata ai materiali. Oltre a indicazioni di didassi quotidiana, sono consigliate letture, itinerari bibliografici di riferimento relative a varie culture, anche per nuclei tematici di approfondimento, quali il cibo, la famiglia, il viaggio.

VIVOSCUOLA
http://www.vivoscuola.it/

È il portale della Scuola in Trentino. Dalla home si può accedere alla sezione Tematiche e da questa a quella di Intercultura.
La sezione Intercultura è molto ricca e facilmente fruibile.
Sono possibili collegamenti che rimandano alle questioni dell'Accoglienza, della Didattica dell'Italiano L2, della Mediazione, dell'Educazione Interculturale.
È attivo anche un servizio di Consulenza per una "Scuola aperta alla differenza".
Vengono fatte proposte di formazione e di autoformazione per gli insegnanti.
Sono accessibili i documenti di riferimento per la normativa nazionale e internazionale per l'inserimento degli allievi stranieri.
In evidenza sono posti una serie di articoli, presentazioni di progetti e laboratori legati alla presenza di allievi stranieri. In particolare nella sezione dedicata all'Accoglienza è possibile consultare e scaricare

• indicazioni teorico – metodologiche
• materiali come schede di rilevazione delle competenze
• parole di pronto soccorso linguistico in diverse lingue
• elenco di materiali reperibili in rete (anche libretti per i genitori tradotti in 9 lingue)
• esempi di protocolli d'accoglienza

nella sezione dedicata all'Italiano L2 è possibile consultare e scaricare

• chiare e significative indicazioni circa le modalità di apprendimento della L2 e la formazione degli insegnanti
• la presentazione di un software multimediale – ABC Lessico di Base – destinato ai bambini al primo impatto con l'italiano
• una esauriente bibliografia e sitografia relativa a testi (anche dizionari) e materiali per l'insegnamento dell'L2 – da segnalare anche l'accesso al sito del Dizionario dei bambini

nella sezione dedicata all'Educazione Interculturale è possibile consultare e scaricare

• una proposta di approccio interculturale come sfondo dell'Offerta Formativa
• il glossario dell'intercultura

nella sezione dedicata alla Biblioteca è possibile consultare e scaricare

• il Catalogo dei libri – aggiornato al luglio 2005 – e ordinato per titoli della biblioteca del Centro MILLEVOCI
  http://www.trentinocooperazione.it/article/frontpage/22/80

DIENNETI didattica e nuove tecnologie
http://www.dienneti.it/#

"Su Dienneti il meglio in rete per l'educazione e la didattica: materiali e strumenti di qualità selezionati e organizzati in una rassegna vasta, aggiornata e di libero accesso.
L'informatica e le nuove tecnologie per insegnare ed apprendere, al servizio dell'educazione e della scuola, per la didattica, la ricerca, l'informazione, lo studio... lo svago e l'intrattenimento in chiave educativa".

Entrando nella sezione Risorse e materiali è possibile accedere a numerosi link relativi allo studio delle lingue straniere e poi altre lingue, fra cui ad esempio la presentazione di alcuni software per l'insegnamento della lingua araba utilizzabili con bambini, ragazzi e adulti che possono essere scaricati ed utilizzati liberamente.
Sempre da Risorse e materiali è possibile anche il collegamento al sito della LEND (Lingua E Nuova Didattica). Si tratta di un'associazione per la formazione e l'aggiornamento degli insegnanti dell'area linguistica.
Un altro sito interessante – in inglese – che si raggiunge da Risorse e materiali è quello riguardante la lingua wolof. Il percorso da seguire è Risorse e materiali, Languages on the web, wolof, wolof on line.

Indicazioni sitografiche di carattere operativo per l'accoglienza e l'integrazione degli allievi stranieri

Per facilitare l'informazione e la comunicazione tra la scuola e la famiglia straniera

http://www.racine.ra.it/casadelleculture/kit_accoglienza/ai_genitori_stranieri.htm
(si tratta dell'area di Ravenna, ma molte cose possono essere utili comunque)

http://www.racine.ra.it/casadelleculture/schede_bilingue/schede-comunicazione-scuola-famiglia.htm

 

Per la rilevazione delle abilità/competenze pregresse

http://venus.unive.it/aliasve/index.php?name=EZCMS&page_id=299

 

Per la lingua dello studio

http://venus.unive.it/aliasve/index.php?name=EZCMS&page_id=123

 

Per la valutazione degli allievi stranieri

G. Bettinelli, La valutazione degli alunni di recente immigrazione nella scuola dell'obbligo, Centro COME, 2003.
La versione .pdf è scaricabile dalla pagina
http://associazioni.comune.firenze.it/ilsa/dcp_settdic03/art_fragai1.htm

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